Vorrangige Aufgabe der Schule ist es, allen Kindern in den elementaren Bereichen (Lesen, Schreiben, Rechnen) tragfähige Grundlagen für ihr weiteres Lernen zu vermitteln.
Manche Kinder leiden unter einer Lese- und Rechtschreibschwäche (Legasthenie) bzw. unter einer Rechenschwäche (Dyskalkulie), die die unterschiedlichsten Ursachen haben können. Diese Schwierigkeiten sind äußerst komplexe Wahrnehmungsstörungen und treten in unterschiedlichen Ausprägungen auf. Daher versuchen wir möglichst früh, diese Kinder zu erkennen und ihnen Hilfe anzubieten. Soweit es der Schule möglich ist, werden diese Kinder in kleinen Gruppen zusätzlich gefördert. Betroffene Eltern werden in Beratungsgesprächen informiert und über die Möglichkeiten der außerschulischen Förderung aufgeklärt. Um den Kindern erfolgreich zu helfen, ist eine Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule notwendig.
Zurzeit wird das Förderkonzept an unserer Schule überarbeitet.